学位法，以法之名捍卫教育公平

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       学位公平授予是教育公平的重要体现，而教育公平则是最大的社会公平。

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十四届全国人大常委会第九次会议于4月26日表决通过《学位法》，新法自2025年1月1日起施行。《学位法》取代了2004年制订的《学位条例》，从法律位阶上提升了对于学位的规范管理，也让学位管理跟上了时代。

《学位法》强调了学位的国家属性，建构基本学位体系，明确学位管理主体职责；规范学位授予权审批行为；扩大学位授予单位自主权。特别是《学位法》严格规范了撤销学位的条件，剑指学术不端问题，将近年来治理学术不端的经验、教训凝结为法律规定，体现了国家意志，回应了现实需求。

学位不仅代表了个人接受高等教育的程度，学位在社会竞争当中的权重越来越大。学位公平授予是教育公平的重要体现，而教育公平则是最大的社会公平。保障学位授予的公正性、严肃性，就是守住了社会公平的防线。之前发生的冒名顶替上大学的个案，个别人的学术论文（特别是高官富商的论文）由枪手代写，乃至明星自恃有名气、流量的加持，就到高校里“亵渎象牙塔”，闹出“不识知网”之类的笑话，这些都败坏了中国教育的公平性，损害了中国高校的学术声誉。

时代在发展，保障授予、撤销学位的公平性就日益重要。之前，《学位条例》仅仅确立了“舞弊作伪”作为学位撤销的事由，但是“舞弊作伪”属于不确定的法律概念，会导致执法的标准不够统一。而这一次《学位法》明确了撤销学位的三条红线：一、学位论文或者实践成果存在严重剽窃、伪造、抄袭、数据造假等学术不端行为的，质量不符合标准的；二、以冒名顶替、徇私舞弊等非法手段取得入学资格或者毕业证书的；三、在学习期间存在不应当授予学位的其他违法违规行为的。

三条红线全面涵盖近年来学术不端的“重灾区”：剽窃、抄袭、数据造假、冒名顶替、徇私舞弊等，强化了对学术不端等行为全过程管理，从入学资格到学位论文、实践成果，实施对学术不端的无死角、“零容忍”，确保中国学位的含金量。

此外，《学位法》重拳治理学术不端的同时，也明确保护学位申请人、学位获得者的合法权益，强调了授予和撤销学位的程序正义。《学位法》明确规定，学位申请人对专家评阅、答辩、成果认定等有异议的，可以申请学术复核，单位必须在30日内重新组织专家进行复核并作出复核决定；如果学位获得者对于撤销其学位的决议或者决定有异议的，可以向学位授予单位提出申诉。

要用阳光透明的程序保证学位乃天下之公器，不是个别“学阀”用来操纵、要挟学生的工具，高校更不是“学位的自动贩卖机”：有博士、硕士学术水准的，才能授予博士、硕士学位；对剽窃、抄袭等学术不端，更要保持零容忍。《学位法》将以法之名捍卫教育公平。

编辑｜沈彬

排版｜甘琼芳 

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